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Tercer Año

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PRIMEROS AUXILIOS 2021
Sandra Elizabeth Leguiza
Tercer Año

PRIMEROS AUXILIOS 2021


primeros auxilios – I.E.S. Valle del Azahar

ESTUDIANTES DEL 3ER. AÑO DE LA CARRERA DE LABORATORIO 2021

INSTITUTO DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN CRUZ ROJA ARGENTINA

FILIAL CORRIENTES I30-IT11

La docente de la asignatura PRIMEROS AUXILIOS, le  da la bienvenida al dictado SINCRÓNICO Y ASINCRÓNICO  de la mateia durante este segundo cuatrimestre de la carrera.

Buscaremos lograr para la cursada los objetivos curriculares en conjunto, satisfacer sus expectativas, que les sea enriquecedora y que sepan aprovechar al máximo los contenidos y la experiencia vivenciada, las enseñanzas y aprendizajes y los ayude en este camino que han decidido transitar, utilizando las herramientas que se les brinda con el fin de que logren ser excelentes profesionales.

 La Docente de la asignatura:
  • Lic. Esp. Sandra Leguiza.

 INMUNOHEMATOLOGIA EN SIMULTANEO 2020
Martín Ramón Espinoza
Tercer Año

INMUNOHEMATOLOGIA EN SIMULTANEO 2020

 Bioetica 2021
Silvana Lombardi
Tercer Año

Bioetica 2021

 GESTIÓN DE LABORATORIO 2021
Silvana Lombardi
Tercer Año

GESTIÓN DE LABORATORIO 2021

ADMISIÓN DEL PACIENTE  2021
Silvana Lombardi
Tercer Año

ADMISIÓN DEL PACIENTE 2021

 Microbiología y Parasitología 2021
Juan Pablo Melana Colavita
Tercer Año

Microbiología y Parasitología 2021


 Control de Calidad 2021
Carolina Noemí Martemucci
Tercer Año

Control de Calidad 2021

Procedimientos Técnicos Normatizados  2021
JOSÉ LUIS SÁEZ CASSANELLI
Tercer Año

Procedimientos Técnicos Normatizados 2021

 Practica Profesionalizante III 2021
Analia MarturetSandra Marisa Pierlorenzi
Tercer Año

Practica Profesionalizante III 2021

 Investigación en Servicio de Salud 2021
Norma Beatriz tourn
Tercer Año

Investigación en Servicio de Salud 2021

 Organización y Seguridad en el Laboratorio 2021
Maria Victoria Iván
Tercer Año

Organización y Seguridad en el Laboratorio 2021

Debido a la necesidad de profesionales calificados para los Servicios de Salud en nuestro país, los Técnicos de Laboratorio deben tener una mirada desde la gestión y la organización, sobre todo, aquellos aspectos de la organización que sostienen las nuevas modalidades de gestión y organización en los servicios de salud.

Los modelos de gestión y organización en salud, debe entenderse como una forma de relacionar los problemas y necesidades en salud de la sociedad, con profesionales formados, teniendo en cuenta los recursos con los que se cuenta, de tal modo que sea posible definir prioridades, considerar alternativas de acción, llevar el proceso y los procedimientos a la resolución o control de los problemas dentro de las organizaciones.

Los alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, necesitan adquirir conceptos referentes a la calidad dentro del espacio laboral, teniendo en cuenta la etapa pre analítica (atención al paciente, toma de muestra, transporte y conservación de muestra, etc…), etapa analítica (procesamiento de muestras) y la etapa post analítica (obtención de resultados).

La materia propone recursos teórico-prácticos actualizados, para facilitar el abordaje por parte de los actores implicados en los procesos de trabajo, teniendo en cuenta  la adquisición de conocimientos y aptitudes sobre teoría de las organizaciones, gestión hospitalaria, comunicación y técnicas de negociación, y programación y evaluación en salud.


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